四篇改写后的文章

1. 初中数学老师风趣的第一节课自我介绍

大家好，我是你们的数学老师，首先祝贺你们成为一名令人羡慕的中学生了，很高兴，今后能和你们一起在数学的王国，领略其风采，探索其奥秘。不知同学们是否欢迎我这个大朋友呢？…那好的，你们想知道我的名字吗?...先请大家猜一个谜语：（草字头，三点水，撅著尾巴张著嘴）是的我姓“范”，以后称自己为范老师，手机号码： ，QQ号：，因为是数学老师所以在自我介绍的时候喜欢给出自己的数字特征，也是希望通过这些方式拓宽与大家交流的平台，希望能与你们在课堂中相识，在生活中相知，不仅能成为你们知识的传授者，方法的指引者，更希望成为你们情感上的依赖者。

2. 初中数学老师的自我介绍

大家好，我是你的数学老师范老师。很高兴能成为你们的一员，和你们一起学习、成长！数学是一门简单的学科，只涉及到0到9十个数字，加上一些字母也能覆盖整个内容的范围。我想通过今天的自我介绍来介绍一下我的数学世界。

游戏一： 在心里随便想一个数，然后按照下面的步骤一步步计算，不管是谁，只要把计算结果说出来，老师就可以猜出你心中所想的那个数。我把步骤写在黑板上：

（1）这个数＋这个数； （2）所得的和×这个数； （3）所得的积－这个数的两倍； （4）所得的差÷这个数。

这就是数学的奥秘。想不想知道老师怎么算的？同学们迫不及待的喊：想！接着我就用数学“奥秘”来释疑。（设心里所想的数是X，计算的结果是a，根据上面的步骤可以得到方程：[（x＋x）·x－2x] ÷ x = a。化简得：2x－2＝a，所以x＝(a＋2)/2）

是不是很神奇啊！数学世界中的奥秘确实挺多的呢？让我们一起走进这个神奇的世界吧！

3. 初中生的数学学习之旅

好的开始就是成功的一半。新的学期开始了，请大家调整好自己的思想，跟着我的班主任王老师、英语老师和数学老师一起去努力创造属于我们的辉煌！

课后要求：

1. 认真完成课后作业，自觉完成，不抄作业。
2. 每天安排20分钟做好复习预习工作。
3. 不懂就问，有问题及时弄明白，不要让帐越带越多。
4. 留意以下学习用具的准备：
5. 本校配备四个“本”的学习用具：一位同学准备一本纠错本，用于收集错题及积累解题经验；
6. 一位同学请准备一本笔记本，用于课堂记录的知识要点或例题；
7. 一位同学请准备一本课堂练习本，做堂上补充练习；
8. 一位同学请准备一本草稿本，用于平时计算和分析之用。
9. 最后，请记住一个数学的基本原则：请独立思考，不抄作业，有困难多与老师沟通！

课后要求：

1. 认真完成课后作业，自觉完成，不抄作业；
2. 每天安排20分钟做好复习预习工作；
3. 不懂就问，有问题及时弄明白，不要让帐越带越多；
4. 留意以下学习用具的准备：
5. 本校配备四个“本”的学习用具：一位同学准备一本纠错本，用于收集错题及积累解题经验；
6. 一位同学请准备一本笔记本，用于课堂记录的知识要点或例题；
7. 一位同学请准备一本课堂练习本，做堂上补充练习；
8. 一位同学请准备一本草稿本，用于平时计算和分析之用。

最后，请记住一个数学的基本原则：请独立思考，不抄作业，有困难多与老师沟通！